SEXTO A

El Placer de Leer

Según Antonio Esteves Linares (febrero 2066) "El placer de leer es una aventura maravillosa por la imaginación del lenguaje y es el mejor ejercicio del ocio creativo. Harold Bloon en su libro Cómo leer y por qué (Norma,2000) dice que leer bien es uno de los mayores placeres que pueda proporcionar la soledad porque en su experiencia ha encontrado que es el placer más curativo, leer lo 
devuelve a uno a la otra edad en tanto que la lectura imaginativa es el encuentro con el otro y por eso alivia la soledad, y solo la lectura constante y profunda aumenta y afianza por completo la personalidad, y que para leer sentimientos humanos hay que ser capaz de leer humanamente. En efecto, la práctica solitaria de la lectura es una experiencia maravillosa como el amor. El placer del texto es tan maravilloso como el placer del cuerpo, leer es como hacer un largo viaje por el mundo sin necesidad de comprar tiquetes aéreos y llegar a hoteles. Un hombre que no lee es un hombre inocente, perdido, inerme y en ese estado de indefensión puede ser objeto de cualquier paso en falso en la vida." recuperado de:
http://letras-uruguay.espaciolatino.com/aaa/acevedo_linares_antonio/el_placer_de_leer.htm

La escuela al igual que la familia debe ser promotor del hábito de la lectura, si se presentan a los niños textos agradables y entretenidos para ellos, se motivará que poco a poco la lectura deje de ser aburrida para convertirse en placentera. El niño desde su casa se da cuenta de quiénes leen por gusto y quiénes leen por compromiso, los padres de familia deben ser el motor que impulse el buen gusto por la lectura, acto seguido en la escuela sólo se pule el conocimiento adquirido en su entorno familiar. 

Del 25 al 28 de abril el personal docente y directivo organizó la semana de la lectura titulada: "El Placer de Leer" iniciando el día lunes después de honores con la lectura al alumnado en general por parte de dos madres de familia de dos cuentos los cuales causaron gran interés ya que la madres de familia pusieron todo su entusiasmo para atraer la atención de los estudiantes, ya en cada grupo los alumnos expresaron lo que sintieron al escuchar la lectura y/o escribieron lo que entendieron de ella. 


Para el día martes la actividad programada se tituló: "La hora de la invención" la cual fue realizada en cada grupo y consistía en desarrollar un cuento en base a una imagen.
El miércoles de acuerdo a un horario establecido los alumnos pasaron a leer diversos tipos de textos de acuerdo a sus intereses, al término del periodo de lectura cada docente desarrolló dentro del grupo alguna actividad donde se plasmara qué les pareció la actividad.
Para concluir el jueves se realizó una exposición con algunos de los trabajos elaborados por los niños, así como la lectura de cuentos realizada por los alumnos de sexto grado grupo "A".
Cabe mencionar que las actividades realizadas fueron de gran interés y motivación en nuestros alumnos, invitamos a los padres de familia a promover la lectura en casa.
  

DÍA DEL NIÑO

El personal docente, administrativo y comité de padres de familia, llevaron a cabo el festejo del Día del Niño, donde los alumnos de la escuela estuvieron muy felices con las diversas actividades realizadas en su día, primeramente se recibió a los alumnos con un adorno de globos a la entrada de la escuela, el cual fue colocado por los maestros practicantes, posteriormente se presentó una obra de teatro causando gran interés entre los alumnos, al concluir la presentación de la misma, los niños y niñas pasaron a la cancha de basquet vol donde las madres de familia ya los esperaban con una kermes donde se podía encontrar desde fruta, pastelillos, agua fresca entre otros, de igual forma los alumnos que lo deseaban podían pasar a presenciar una película o a bailar en la disco; casí al finalizar las actividades del día los alumnos recibieron una alcancía con dulces y así fue como concluyeron los festejos de esta fecha tan esperada por los pequeñines de nuestra institución.

EL PETROLEO

Durante el mes de marzo se llevó a cabo la exposición titulada El Petroleo, la cual tenía como finalidad que los alumnos identificaran el 18 de marzo como conmemorativo de la expropiación petrolera, así mismo conocieran los orígenes, significado y derivados del mismo, por lo cual con anticipación en cada grupo se organizaron diversas actividades realizadas por los alumnos y guiadas por lo docentes,  elaborando maquetas, collages, dibujos, carteles y exposiciones.

Para la presentación de los trabajos cada grupo tuvo destinado un lugar donde colocaron sus trabajos, al concluir la instalación de los mismos cada docente con su grupo pasó a observar y escuchar lo expuesto, al concluir la visita de cada grupo se dio paso a los padres de familia los cuales se mostraron muy motivados e interesados comentando el buen desempeño de los alumnos y docentes.

A continuación presentamos imágenes del proceso y conclusión de la actividad.